病例分析在心内科护理本科实习带教中的应用

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目的:分析在心内科护理本科实习带教中病例分析的应用效果.方法:于2019年1月--2020年1月,选取心内科护理本科实习生50名,根据不同带教方式分为2组,各为25名.控制组采取常规带教,基于此试验组采取病例分析.比较两组对象考核情况及对教学满意率.结果:两组对象理论知识、操作技能等得分、对教学满意率对比发现试验组均明显优于控制组(P<0.05),有统计学价值.结论:在心内科护理本科实习带教中病例分析的应用效果显著,即可提升实习生考核成绩,且可提升其对教学满意率,值得推广研究.
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