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加强化学探究性学习课题开发的研究，有利于学生筛选适合本地、本校和本人实际的课题；有利于课题研究性学习实践活动的开展，有利于提高课题研究活动的质量。而教师作为振究性学习的导师，其任务就是调动学生的积极性，促使他们自己去发现问题，提出问题，分析问题，解决问题。
试论高中化学教学中的探究性学习策略
【摘 要】
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加强化学探究性学习课题开发的研究，有利于学生筛选适合本地、本校和本人实际的课题；有利于课题研究性学习实践活动的开展，有利于提高课题研究活动的质量。而教师作为振究性学习
【机 构】
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河北省成安县第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年15期
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