【摘 要】
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基于高校附属医院教师思想政治(以下简称“思政”)培训的特征,以提升教师育人意识和能力为重点,结合医院师资培训信息系统研发实践,破解高校附属医院教师思政培训体系构建难点,并提出教师思政与业务培训一体化、教师思政与学生思政一体化、线上培训与线上评价一体化等策略建议,推动高校附属医院教师思政工作开创新局面。
【机 构】
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复旦大学附属肿瘤医院教学部,复旦大学上海医学院肿瘤学系
【基金项目】
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上海市高等教育学会2021年度规划研究课题(Y1-03),2021年度上海市青年工作研究课题(2021QYKTLX138),2020年度上海市医院协会医院管理研究基金(2020072304),2020年度上海学校共青团工作研究课题(2020YB06),2020、2021年度复旦大学党建研究课题(FDDJYJ20202027,FDDJYJ20212020),2020年度复旦大学研究生德育研究课题(F
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基于高校附属医院教师思想政治(以下简称“思政”)培训的特征,以提升教师育人意识和能力为重点,结合医院师资培训信息系统研发实践,破解高校附属医院教师思政培训体系构建难点,并提出教师思政与业务培训一体化、教师思政与学生思政一体化、线上培训与线上评价一体化等策略建议,推动高校附属医院教师思政工作开创新局面。
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