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推行电化教学手段,将思品还原于"形、声、色",将抽象的概念和原理还原于生动、活泼、具体的材料,使得思想品德课富有吸引力和感染力,达到教学最优化,打造高效课堂。多媒体电化教学的优势,多媒体电化教学的最优化原则。
将初中思品教学还原于“形、声、色”
【摘 要】
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推行电化教学手段,将思品还原于"形、声、色",将抽象的概念和原理还原于生动、活泼、具体的材料,使得思想品德课富有吸引力和感染力,达到教学最优化,打造高效课堂。多媒体电
【机 构】
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徐州市贾汪区尧舜中学
【出 处】
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快乐阅读：开心辞典（上）
【发表日期】
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2011年21期
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