“三步走”策略促进幼儿教师专业成长

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“教师是教育发展的第一资源”,教师专业发展是现代化教育发展的要求,也是落实十九大提出的“幼有所育”的现实需要。文章从幼儿教师专业发展的三个方面进行了经验和做法的分享,希望能为幼儿园教师的专业成长起到推波助澜的作用。
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