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教材的不断更新，对思品课教师在教学方面提出了更高的要求。教师要完成教育教学任务，就必须开拓进取，采取新的、灵活多样的教育教学方法，充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，利用心理效用，提高课堂效率。
思品课教学中的心理效应与应用
【摘 要】
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教材的不断更新，对思品课教师在教学方面提出了更高的要求。教师要完成教育教学任务，就必须开拓进取，采取新的、灵活多样的教育教学方法，充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习
【机 构】
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平度市长乐中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2012年11期
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