【摘 要】
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我校位于宁夏南部山区,大多数学生的家庭文化背景不够浓厚,家庭学习氛围差,很多农村家庭环境不利于学生的学习。学生生源不佳加之大多数是留守儿童,学生学习缺乏自主性。但在
【机 构】
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宁夏回族自治区固原市泾源县泾源高级中学,
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我校位于宁夏南部山区,大多数学生的家庭文化背景不够浓厚,家庭学习氛围差,很多农村家庭环境不利于学生的学习。学生生源不佳加之大多数是留守儿童,学生学习缺乏自主性。但在我校化学组老师的共同努力下,我们还是克服了重重困难取得了不错了教学业绩。在历年的中考中,我校的化学成绩处于全县的中上等水平,在我校的六大科目中处于领先的地位。
My school is located in the mountainous area of southern Ningxia, most of the students are not rich in family culture, family learning atmosphere is poor, many rural family environment is not conducive to student learning. Students are poor students and most are left-behind children, lack of autonomy in student learning. However, with the joint efforts of chemistry teachers in our school, we have overcome many difficulties and achieved a good teaching performance. In the mid-term exams, my school’s chemical grade in the county’s upper middle class, in our school’s six major subjects in a leading position.
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