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在“动物的运动”一节教学中应用问题引领思维建构基本观念
在“动物的运动”一节教学中应用问题引领思维建构基本观念
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lv53647678
【摘 要】
:
在"动物的运动"教学中,依据课程标准和学科逻辑构建单元概念体系;依据单元概念体系,用"结构与功能相统一"的生物学观念组织课程内容;找出课程内容中的核心点,转变为基本理解,
【作 者】
:
平亚茹
【机 构】
:
北京市第一0一中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2015年07期
【关键词】
:
动物的运动
问题
思维
学科观念
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在"动物的运动"教学中,依据课程标准和学科逻辑构建单元概念体系;依据单元概念体系,用"结构与功能相统一"的生物学观念组织课程内容;找出课程内容中的核心点,转变为基本理解,为思维过程提供方法;依据课程内容和认知规律设计问题体系,引领思维活动;依据问题设计学生活动,形成学科观念。
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