【摘 要】
：
把信息技术广泛应用于教育领域,推进信息技术在课程改革和教育教学改革的进一步深化,更好地把信息技术应用于各学科教学,应用于绩效评价、学习成绩评价,并让其推广是一项十分
【机 构】
：
广东省河源市紫金中学实验学校 广东 河源 517000
论文部分内容阅读
把信息技术广泛应用于教育领域,推进信息技术在课程改革和教育教学改革的进一步深化,更好地把信息技术应用于各学科教学,应用于绩效评价、学习成绩评价,并让其推广是一项十分有意义的研究.本文围绕着信息技术在体育与健康教学中的应用进行研究,根据教学实际需要,科学合理地利用各种教学媒体,运用信息技术,进行整合,实施有效教学,以贯彻落实“健康第一”的指导思想,帮助学生掌握科学的锻炼方法,掌握运动技能和有效的学习方法.
其他文献
信息社会的飞速发展给当代教育带来了巨大的推动作用,教育改革以培养创新型人才为主要目标,利用先进的信息技术条件来改变学生的学习方式和教师的教学方式.
小学生们的认知水平仍处于初级阶段，对事物的正误判断有很大阻力，也尚未形成正确的价值观，而思想政治课是教师对小学生进行道德教育和传输做人道理的重要渠道，因此教师应借助小学
系统论的反馈原理指出:任何系统,只有通过反馈信息才能实现控制,没有反馈信息的系统要实现控制是不可能的。课堂教学过程是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程,即教师围绕
为探明水-沼液一体灌溉模式对作物根区土壤水分环境的影响,通过水平和垂直土柱入渗试验,探求不同沼液浓度、土壤容重和入渗水头对入渗特征的影响.结果表明:在相同时间内,土壤
最近一些大地震如2014年4月1日智利地震之前的地震活动分析结果揭示，一些大地震是有可能被预测的。
介绍两种基于DVB标准的从卫星到有线电视的信号转换方式 .在此基础上 ,对其结构特点和抗噪声性能进行分析 ,其结果对有线电视前端系统的设计具有参考价值
This paper introd
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
根据新课改的要求,教师必须改变原有的教学方法,优化作业设计,减轻课业负担,让学生在有限的时间内通过教师精心设计的作业达到掌握知识,提高学习效果的目的.同时,加强物理作