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游戏是幼儿自主自发的活动，也是幼儿的天性。游戏中，幼儿运用自己的感知觉认识和探索周围世界，从中获得各种各样的认知和情感体验，这些内容滋养着幼儿的生命。然而，游戏只是幼儿活动的形式，并不必然促进幼儿生命成长，有的在实践中甚至被异化为机械训练幼儿的工具，反而不利于幼儿的健康发展。注重幼儿生命体验的游戏，可以有效促进幼儿的生命成长。本期《沙龙》特邀“莆田市兰一心名师工作室”从儿童生命成长的角度审视当前的幼儿园游戏，和大家共同探讨如何有效激发幼儿身体、心理、精神三者参与游戏，让游戏滋养幼儿的生命，促进幼儿的生命成