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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”要实现“易于动笔,乐于表达”,教师可以从随文练笔,读写互促和随机事件,因势利导两个方面入手,拓宽学生的习作渠道,让学生“有米”可“炊”。
让学生"易于动笔,乐于表达"
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”要实现“易于动笔,乐于表达”,
【机 构】
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福建漳州市玉兰学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年22期
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