社会主义核心价值观教育课堂教学实践探索——以“思想道德修养与法律基础”课为例

来源 :重庆交通大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:donny9707
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如何在思想政治理论课平台上,有效地对大学生进行社会主义核心价值观的教育和引导,是值得思考和探索的课题。只有真正确立以人为本的教育理念,掌握大学生心理发展特点,把握大学生接受能力,满足大学生发展需求,才能激活大学生的接受意愿,通过课堂内外多种渠道和途径,促使大学生自觉践行社会主义核心价值观,实现自身全面发展。
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