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心理学实验教学中不可避免存在诸如伦理问题、特殊被试可遇不可求、特殊环境难以在实验室呈现、大型仪器设备使用成本昂贵、心理活动的内部过程难以观察等困难,这些困难正是建设心理学虚拟仿真实验教学中心的动因所在。心理学虚拟仿真实验教学中心建设内容主要包括生理心理学、认知行为实验、特殊被试心理特征、特殊环境、大型仪器设备操作使用、心理咨询、远程行为观察等系列虚拟仿真平台的建设。中心建设遵循"能实不虚"、平台操作符合人因工程、注重人际与情感在虚拟仿真学习中的作用等原则。为更好地实现中心资源共享,需要增加资源的开放性、提倡合作开发、加快便携式智能终端资源开发、保障服务器和网络的安全与稳定。