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作者从华中理工大学１９９６ 年６ 月国家英语水平考试通过率较低的实际情况出发，分析造成这一现状的诸多原因，从学校、教师、学生三个角度考察英语水平考试的利与弊，指出学好英语的关键在于创造一个整体的学习氛围，对如何提高学生的英语水平提出了针对性的建议。
华中理工大学国家英语水平考试情况调查报告
【摘 要】
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作者从华中理工大学１９９６ 年６ 月国家英语水平考试通过率较低的实际情况出发，分析造成这一现状的诸多原因，从学校、教师、学生三个角度考察英语水平考试的利与弊，指出学好英语的关键在
【出 处】
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华中理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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