对幼儿园体育活动的几点反思

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幼儿园发展体育活动,关键要注重因材施教、因地制宜,并充分挖掘体育活动中的教育功能,从而引导家长和社会树立幼儿教育的新观念。体育活动是幼儿园健康教育领域的重要内容之一。《幼儿园教育指导纲要》指出,健康领域教育活动的四大目标之一即让幼儿“喜欢参加体育活动,动作协调、灵活”,并对体育活动作出了具体要求:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
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