【摘 要】
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随着高校学分制改革的深入,在校期间未能按时完成规定学分而延长学制的学生已经成为亟待关注的群体.党的十七届四中全会对“人本主义”核心要求做了进一步拓展,本文围绕如何
【机 构】
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上海海事大学经济管理学院,上海,200135
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随着高校学分制改革的深入,在校期间未能按时完成规定学分而延长学制的学生已经成为亟待关注的群体.党的十七届四中全会对“人本主义”核心要求做了进一步拓展,本文围绕如何在人本主义视野下做好延长学制学生各项工作,建设和谐校园的主线,以叙事研究为方法论,开展个案研究,进而从高校辅导员的层面提出改善延长学制管理的建议.
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