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以唐纳德·柯克帕特里克（DonaldL．Kirkpatrick）教授提出的四层次评价模型为理论基础，根据移动学习区别于传统培训的特点，力图构建包含学习平台、学员、企业等较完善的移动学习效果评价体系和操作流程，并提出相应的保障措施，以期为企业移动学习效果评价提供有益借鉴。
论企业移动学习效果评价体系的构建
【摘 要】
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以唐纳德·柯克帕特里克（DonaldL．Kirkpatrick）教授提出的四层次评价模型为理论基础，根据移动学习区别于传统培训的特点，力图构建包含学习平台、学员、企业等较完善的移动学习
【机 构】
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云南大学工商管理与旅游管理学院
【出 处】
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学术探索
【发表日期】
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2016年2期
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