【摘 要】
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探讨在高中信息技术课堂教学中,注重教师与学生元认知能力培养,提高教师的课堂效率.结合高中信息技术选修《网络技术应用》第三章第四节"组建局域网"的内容,探讨高中信息技术
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探讨在高中信息技术课堂教学中,注重教师与学生元认知能力培养,提高教师的课堂效率.结合高中信息技术选修《网络技术应用》第三章第四节"组建局域网"的内容,探讨高中信息技术课程课堂教学过程中教师和学生元认知的发展,并提出了提高高中信息技术课程中教师和学生元认知能力培养的教学设计模式.尝试将元认知渗透到高中信息技术教学过程中去,积极创设学生主动思维情境;将元认知监控纳入教学过程的各个环节,便于教师更加灵活掌握课堂;将教师和学生元认知能力的形成和提高纳入教师教学和学生自主学习过程,提高高中信息技术课程课堂教学效率,达到优质而高效的教学效果.
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