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小学阶段是学生生长发育、初步建立价值体系的重要时期。数学作为小学的教学重点对于思想品德教育的渗透起着重要作用。本文将对小学低年级数学教学活动中进行思想品德教育渗透的重要性进行分析,探讨思想品德教育在小学低年级数学教学活动中的渗透途径。
探讨小学低年级数学教学中如何渗透思想品德教育
【摘 要】
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小学阶段是学生生长发育、初步建立价值体系的重要时期。数学作为小学的教学重点对于思想品德教育的渗透起着重要作用。本文将对小学低年级数学教学活动中进行思想品德教育渗
【机 构】
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湖南省岳阳市岳阳楼区奇家小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年6期
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