【摘 要】
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目的：观察抚触护理在小儿眼科全麻围手术期的应用效果。方法：选择眼科中心围手术期患儿84例，随机分成对照组和实验组，每组42例。对照组按常规护理，术前用患儿能理解的语言向患儿讲
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目的：观察抚触护理在小儿眼科全麻围手术期的应用效果。方法：选择眼科中心围手术期患儿84例，随机分成对照组和实验组，每组42例。对照组按常规护理，术前用患儿能理解的语言向患儿讲解手术目的、注意事项及与疾病有关的知识；实验组除语言沟通外，应用抚触技术（牵着患儿的手或轻轻抚摸患儿的前额发际）进行护理。观察并记录患儿术前配合及术后烦躁哭闹程度。结果：实验组患儿在手术前的配合程度明显高于对照组（P〈0．05），手术后烦躁哭闹的患儿减少，两组比较有显著差异（P〈0．05）。结论：抚触护理通过肢体语言向患儿传递医务人员
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