【摘 要】
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随着社会的不断发展,我国教育规模不断扩大,为提升教育工作的水平,需要教师创新教学方法,引入更加先进、科学的教育手段。由于图形图像课程较为复杂,学生在课堂学习过程中会遇到一些难以理解的知识,这就需要学生利用相应的学习资源进行课后的查漏补缺。教师应当为学生提供完善的线上线下学习资源,发挥混合式教学方法的应用优势,提升实际教学水平。围绕中职院校图形图像课程线上线下混合式教学的重要性、图形图像课程线上线下
【机 构】
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桂林市机电职业技术学校,广西 桂林,541004
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随着社会的不断发展,我国教育规模不断扩大,为提升教育工作的水平,需要教师创新教学方法,引入更加先进、科学的教育手段。由于图形图像课程较为复杂,学生在课堂学习过程中会遇到一些难以理解的知识,这就需要学生利用相应的学习资源进行课后的查漏补缺。教师应当为学生提供完善的线上线下学习资源,发挥混合式教学方法的应用优势,提升实际教学水平。围绕中职院校图形图像课程线上线下混合式教学的重要性、图形图像课程线上线下混合式教学存在的问题进行分析,探讨完善线上线下混合式教学模式的有效途径,从而为相关教育工作者提供一定的理
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