论文部分内容阅读
新课程背景下,通过设计多元化的高中数学作业,培养学生良好的自主学习习惯,不断激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,培养学生的动手动脑能力,发展特长与个性,不断提高数学学习的能力.
新课程标准下高中数学作业设计探索
【摘 要】
：
新课程背景下,通过设计多元化的高中数学作业,培养学生良好的自主学习习惯,不断激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,培养学生的动手动脑能力,发展特长与个性,不断提高数
【机 构】
：
贵州省瓮安二中 贵州瓮安 550400
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年17期
其他文献
【摘要】现在，轻视诵读教学是初中英语教学存在的普遍性问题，这导致了学生的语言基础知识不强，基本功不扎实，应用语言的能力较弱。要改变这种状况，必须加强诵读教学。 【关键词】英语教学诵读作用加强方法 随着新课标的实施，我国中学英语教学改革取得了可喜的成绩。但客观地分析还存在一个普遍性的问题：学生的语言基础知识不扎实，应用语言交际的能力较弱，他们虽然学了大量的语法规则，可一旦用于实践，便会频频出现错
小学语文课程是在孩子成长过程中不可缺少的课程之一，它是我国基础性教育工作的重点内容。因此，对小学语文教师来说，小学语文教育的过程中应该特别重视课堂教学的有效性。课堂教
写作文和写好作文是学生语文学习水平的客观反映.应当承认这是个非常艰巨而复杂的工程.但愿我们的老师仁者见仁,智者见智,在探索小学作文入门教学的研究中异彩纷呈,精彩不断.
朗读是学生阅读的主要形式之一，也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读，是发声阅读。教学法理论中对朗读有过这样的论述：文章的讲解
【摘要】课前预习是语文教学中的一个重要环节，做好了课前预习，不仅会提高学生学习语文的积极性，也会大大优化课堂结构，提高学习效率。本文就课前预习的步骤、课前预习的作用、课前预习的应对策略进行浅析，愿与之有同感的语文老师借鉴并同享同乐。 《语文新课程标准》中有一条鲜明的教学理论：以学定教。这一基本理念将教学活动牢牢定位于学，学生的学先于教，即以学生的预习活动启动教师的教学活动。每次教学过程都是从学生
期刊
有个法国老太太的女儿在上海的一家公司工作,为了照顾母亲,女儿把老太太从法国接到了上海,还雇了能讲法语的女大学生照顾她。可几乎所有人都在这位苛刻的法国老太太面前败下
研究基于DPSIR模型构建涪陵区土地生态安全评价指标体系,运用熵权综合指数评价模型对2010—2015年涪陵区的土地生态安全状况进行评价.结果表明:2010—2015年,涪陵区土地生态