【摘 要】
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随着当今时代的发展,综合国力的不断进步,也对人们的身体健康做出了极大的约束.甚至在教育领域中,能够帮助学生强健体魄的体育教育事业也被日益重视起来.体育是相对动态的课
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随着当今时代的发展,综合国力的不断进步,也对人们的身体健康做出了极大的约束.甚至在教育领域中,能够帮助学生强健体魄的体育教育事业也被日益重视起来.体育是相对动态的课堂,在这样的课堂中,学生的活动也相对灵活,因此教师如何保证体育课堂的时效性成了体育教学中最关键的问题.本文作者主要阐述如何在初中体育的教学中保证其时效性,为广大教师提供一些具有现实意义的参考.
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摘 要：在新课改下的高中语文教学中，教师要注重创设自主探究学习的情境，利用课前预习以及合作学习等多种方式开展语文教学，培养学生良好的自主学习和探究能力，让学生在快乐的氛围中学习，养成良好的学习习惯，不断提高学生的语文素养。 关键词：语文教学；自主学习；探究能力 随着新课改的实施，在高中语文教学中培养学生的自主学习和探究能力是非常必要的。促使学生自主学习，对问题开展探究活动，教师不单要激发学生学
在高中英语教学中，要充分利用语言学科的特点，以语言为载体，以语言为工具，开展互动、开放式的学习方式，采用探究式学习探索语言规律，归纳语言知识，探索有效的学习策略，善于提出问题，分析问题和解决问题，培养思维能力，采用合作学习，发挥个性和特长，培养学生积极的情感态度，用英语进行表达和沟通的能力，形成有效的交际策略等；同时还要注重培养学生自主学习的品质，充分利用教学评价培养学生的自我意识，形成内在的
用示差扫描量热仪 ( DSC)对含联苯结构环氧树脂 ( TMBP) /4,4′-二氨基二苯砜 ( DDS)固化体系的固化反应过程进行了分析 ,并用 Kissinger和 Ozawa方法分别求得体系固化反应的
有效教学是广大教师在课堂教学中积极追求的目标，所谓“有效教学”就是指：凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动。如何在小学数学课堂上达成有效教学，下面就小学数学“有效教学”策略，谈自己的几点看法。 一、创设有效的生活情境，提高课堂有效性 实践提示我们，学生探索学习的积极性、主动性往往来自充满诱惑或新奇的问题情境。精心创设与生活紧密相关的问题情境，引导学生从熟悉的生活环
摘要：当今世界，人口、资源、环境问题日益突出。人类正在重新审视自己以往走过的历程，总结过去以大量消耗自然资源和牺牲自然环境为代价而高速发展经济所带来的严重教训，努力探索一条“人口、经济、社会、环境和资源相互协调的”可持续发展的道路。地理课堂作为教育的前沿地带，进行环境教育已势在必行。 关键词：环境教育；环保；环境道德印尼海啸、汶川地震、南方冰灾、全球气候变暖……这些名字个个触目惊心、震撼人心，
培养并提高学生数学应用的素质是中学数学教育的目标之一，数学建模作为问题解决的一个方面,是实现这一目标的最好途径。我国数学基础课程改革在研讨新的数学课程标准时，就明确提出了数学建模进入数学课程的理念。教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿)》第三部分内容中提出：“数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程，已经构成了不同层次数学教育重要的和基本的内容”，“高中阶段至少应为
摘要：英语作为一门语言，学生之间进行听、说、读、写很重要，教师有必要引导学生成立科学的学习兴趣小组，小组内或小组间相互合作学习。英语兴趣小组的建设可以通过以下途径建成：成立英语学习兴趣小组；进行英语学习兴趣小组的内部分工，制定相应岗位制度；制定学习小组规则，培训小组成员；充分发挥英语兴趣小组作用，提高英语教学质量；师生共同合作，合理评价英语学习兴趣小组。 关键词：英语；兴趣小组；建设现代教学
摘要：一节课课堂教学效果如何，关键看这节课能否激发学生的学习兴趣，特别是面对小学生，无论是开课、朗读、提问、答问、还是对这一节课的总结，都应运用灵活多样的形式，使这几个环节紧密相扣，才能充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，收到良好的效果。 关键词：开课;朗读;提问;答问;总结作为一名教育工作者，都知道课堂教学是学校教育的主渠道，也是实施素质教育的主要渠道。要想提升一节课的教学质量，就必须认真地
一、当前初中语文课堂教育现状分析 1.有些学校教育思想陈旧落后，不具备创新环境教师是课堂教学的组织、执行者，对学生能力提高与培养有着直接的影响。然而部分学校的语文教师还是采取传统的教学方法，缺乏创新的教学理念和方式。这使得学生即使想创新，也会因为环境的不允许而被迫放弃。 2.学生的主体作用得不到发挥新时期的素质教育的显著特点就是要发挥受教育者的自主性，让他们自主学习、自主发展，充分发挥主体地位
A new chiral poly(aryl ether ketone)(PAEK) containing 1,1′-bi-2-naphthyl moiety was synthesized. The chiral PAEK was characterized by IR, 1H NMR, GPC and D