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根据对新教材的开发实践和应用,突显中职起点本科工程实践数学教材结构的合理性和教学内容的适应性。
关于中职起点本科高等数学教材改革的思考与探索
【摘 要】
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根据对新教材的开发实践和应用,突显中职起点本科工程实践数学教材结构的合理性和教学内容的适应性。
【机 构】
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辽宁科技学院基础部
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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2014“中职起点本科《高等数学》创新研究与实践”以及“高等数学教学资源建设”的校级课题.
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