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新课改对当前初中教育提出了新的教学要求，强调当前新课改进程中最迫切的任务是要将学生从“应试教育”的封固模式中解放出来，更重视对学生综合素质的提高，所以素质教育开始被越来越多的人重视。在学科教学中，初中地理课堂教学与图表教学法相结合的一套创新教学模式，开始被大多数教育工作者采用，这种教学方法注重对学生不同技能的培养，在对学生潜能充分发挥的基础上，实现初中生的全面发展。