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6月20日-7月30日,王音个展在798空白空间展出.展览展示了王音近期创作的十几件作品.在他的创作中,传达出了艺术家的疑问和思考:今天的绘画该如何面对这个现代性历程?我们能否在这个历程中重新发现自己的绘画语言?能否在这个地域意识和文化意识越来越淡薄的时代找到自己独特的表达方式?
王音:用绘画研究绘画
【摘 要】
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6月20日-7月30日,王音个展在798空白空间展出.展览展示了王音近期创作的十几件作品.在他的创作中,传达出了艺术家的疑问和思考:今天的绘画该如何面对这个现代性历程?我们能否
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2006年13期
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摘 要 微课，是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为载体，围绕某个知识点或教学环节而展开的教与学活动全过程。笔者将从微课创设情境，可以激发兴趣;微课突破难点，效果十分显著;微课重复使用，可以查漏补缺;微课培养习惯，亦可以终身受益这四个方面来阐述如何提升课堂教学效益最大化，并探讨如何才能制作出高质的微课。 关键词 微课;小学数学;高质课堂 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：10
摘 要 随着时代的进步，微课以其短小精悍、生动直观、视频为主的特点，在学校教学中普及運用，受到大家的欢迎。在小学语文教学中运用好微课，更是为小学语文教学添砖加瓦，给传统的小学语文课堂教学带来了蓬勃的朝气，打破了时空的限制，让小学语文课堂教学变得更加丰富、灵动。因为微课在小学语文课堂教学中，和PPT课件比，创设了更为真实、客观的教学情境，对学生主体性的发挥更加充分，从而进一步激发了学生的学习兴趣，本