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我们把课堂的数据收集起来再返回到云上,全过程收集数据分析学习行为,这样大数据分析才更有意义,更可靠,也更科学,将来能够因材施教。
袁驷：“雨课堂”要收雨成云
【摘 要】
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我们把课堂的数据收集起来再返回到云上,全过程收集数据分析学习行为,这样大数据分析才更有意义,更可靠,也更科学,将来能够因材施教。
【出 处】
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中国教育网络
【发表日期】
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2016年6期
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