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一个简单实验带来的教学突破——对《探究弹性势能的表达式》的教学改进
一个简单实验带来的教学突破——对《探究弹性势能的表达式》的教学改进
来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoyufeiyu
【摘 要】
:
在《探究弹性势能的表达式》一节的教学中,我们通过一个简单的实验实现了教学突破。本节的教学设计中将实验探究与理论探究相结合,在课堂上采用同课异构的方式实施教学活动,
【作 者】
:
王永
任伟然
【机 构】
:
首都师范大学附属中学
【出 处】
:
物理教学探讨
【发表日期】
:
2015年05期
【关键词】
:
简单实验
探究方案
同课异构
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在《探究弹性势能的表达式》一节的教学中,我们通过一个简单的实验实现了教学突破。本节的教学设计中将实验探究与理论探究相结合,在课堂上采用同课异构的方式实施教学活动,让学生体验和经历探究过程,学习和体会物理学的基本研究方法。
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