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情境教学的途径众多，教师可以运用实物或图画、音像资料等呈现情境，也可以让学生进行角色扮演，从课文中角色的角度来感受课文，更可以启发学生联系生活，将课文和生活中的情境相沟通。
情境教学给小学语文教学添光彩
【摘 要】
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情境教学的途径众多，教师可以运用实物或图画、音像资料等呈现情境，也可以让学生进行角色扮演，从课文中角色的角度来感受课文，更可以启发学生联系生活，将课文和生活中的情境相沟通
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第三小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年47期
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