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常听许多语文教师抱怨，学生作文千篇一律，写不出新意；或从各种作文书上抄一篇应付了事，屡禁不止。这里面除了学生懒惰，写作文水平不高，缺乏创新意识之外，我觉得还有很重要的一点是，作文教学中收集和开垦材料的问题，即“米”的问题没有得好很好的解决。近几年在作文教学实践中，我采用了一系列做法，促使和帮助学生充分利用身边的资源，写真事，抒真情，取得了一定成效。我的主要做法是：