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在教学过程中,合情、合理、合时的教学导入,可以集中学生的注意力。激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,使学生能积极主动地投入到即将要学习的内容中,对新知充满期待。由此可见,课堂教学导入是决定课堂教学效益高低的重要因素之一,课堂导入它既是教师的教学技能,也是教师的教学艺术。
优化教学导入,提高教学效益
【摘 要】
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在教学过程中,合情、合理、合时的教学导入,可以集中学生的注意力。激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,使学生能积极主动地投入到即将要学习的内容中,对新知充满期待。由此
【机 构】
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浙江省苍南县嘉乡初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年17期
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