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在我国青少年群体中,体质下降是一个普遍存在的情况,这主要是因为在教学的过程中往往偏重于文化成绩,对体育成绩一直不够重视,影响了德智体综合性人才的培养,对于这种情况,需要对学校强制体育重新进行审视,找出强制体育开展的合理形式,基于此本文对新时期学校强制体育的历史经验和现实实践经验进行探讨。
学校“强制体育”的历史经验与现代实践
【摘 要】
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在我国青少年群体中,体质下降是一个普遍存在的情况,这主要是因为在教学的过程中往往偏重于文化成绩,对体育成绩一直不够重视,影响了德智体综合性人才的培养,对于这种情况,需
【机 构】
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信阳职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2014年8期
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