减轻英语教学活动中“弱势幼儿”的心理负荷

来源 :今日教育:当代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chyfandy
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迄今为止,在针对幼儿园英语教学的研究中,人们大多关注了师资的现状、教材的选择、教学活动形式的运用及教学环境的创设等。可以说.在很大程度上关注的是“教”,对活动中幼儿的心理感受关注甚少。带着这样的困惑,笔者进行了反思。下列案例是笔者在某幼儿园观摩的一次中班英语教学活动过程的实录:
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