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两课连排大课的实践反思
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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“诗”从理念来说，已不仅仅是一种文学体裁，更是一种境界，一种风貌，一种品格和一种精神。如果说生活是一首诗，那么就看你如何去欣赏它了。在美术教学中，我们不仅仅要传授绘画的技能，还要培养学生一双善于发现美的眼睛，一定的审美能力。我尝试将教学的内容和生活中一切美好的事物联系起来，使美术教学更富有诗意。 一、大自然与生活是营造有诗意美术教学的课堂 我们生活在大自然中，一年四季春夏秋冬，月有阴晴圆缺，秀
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