论分段式培养中职酒店管理专业学生的服务意识

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随着新课改深入发展,教学质量、育人理念不断革新,旨在优化配置新时代教育资源,推动教育事业与时俱进,其中服务意识作为岗位人才需具备素养之一,教师需在教育教学中予以培育,使学生在课堂教学实践中有更多收获.通过分析分段式培养中职酒店管理专业学生服务意识方略,以期提高中职酒店管理专业教学质量.
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