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我国的医学生情商水平的现状决定了有必要加强其情商教育,本文着重探索了情商与德育的相关性和情商能力内涵。在德育教育视野下,情商教育的实质就是如何能把医学生培养成有自信、有自知、有自励的人,使他们身心和谐,面对社会激烈竞争能够实现社会和个人的双赢。
医学生的情商与德育研究——以我国医学生的情商水平现状为例
【摘 要】
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我国的医学生情商水平的现状决定了有必要加强其情商教育,本文着重探索了情商与德育的相关性和情商能力内涵。在德育教育视野下,情商教育的实质就是如何能把医学生培养成有自
【机 构】
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内蒙古医科大学思政部
【出 处】
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内蒙古教育：C
【发表日期】
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2015年12期
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