【摘 要】
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为完善观赏园艺“双创”人才培养体系,以盆景制作课程为试点进行非闭卷考试的尝试.考试内容共设计了4个非闭卷考试子项目,分别是课堂讨论、PPT演讲、作品制作、作品自我品鉴,
【基金项目】
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安徽农业大学2016年校级质量工程项目(201642yj83)
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为完善观赏园艺“双创”人才培养体系,以盆景制作课程为试点进行非闭卷考试的尝试.考试内容共设计了4个非闭卷考试子项目,分别是课堂讨论、PPT演讲、作品制作、作品自我品鉴,分阶段多次考核;评价体制则是综合了组长打分、教师打分等成绩.另外,在施行非闭卷考试的前后分别对学生进行问卷调查,从而了解学生对非闭卷考试的感受,以及对非闭卷考试内容和评分机制的评价,从而整体上把握非闭卷考试的效果,为后续改革奠定基础.
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