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作为高校科学研究的一支活跃力量——研究生群体，信息化时代对他们的信息素质提出了更高的要求。然而，作为科研主体的研究生，其信息素质却与他们肩负的责任极不相称。通过对3所高校研究生信息素质现状的调查分析，有针对性地提出了加强研究生信息素质教育的对策，切实提高研究生的信息意识、信息能力，最终提高他们的科研能力和创新能力。