1 引言rn《普通高中英语新课程标准(实验)》明确提出:“英语课程要有利于学生个性和潜能的发展.”为了贯彻这一指导思想,高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式.必修课共五个模块;选修课则由系列I的顺序选修课和系列II的任意选修课组成.任意选修课中就包括英语歌曲欣赏,将英语歌曲选修课列入其中.“利用歌曲教学可以刺激学习者的学习兴趣,使学习者充满兴趣的学习语言(”Eken, 1996)“; ”通过这种活跃的课堂,既可以增强学生学英语的兴趣,还可以让学生在欢乐中学到正确的发音,记忆和语句"(陈诚, 2003).笔者通过对本校高一学生关于选修课课程的调查发现80%的学生从不同程度上喜欢英语歌曲欣赏,而且英语歌曲是外国文化的重要组成部分,也是日常生活中所接触到的比较多的英语语料之一.鉴于此,笔者在本文中将结合一学年以来英语歌曲选修课的教学实践,从英语歌曲选修课的理论依据、开设意义、歌曲内容选择和教学方式几个方面阐述和分析高中英语歌曲选修课的开设.