【摘 要】
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足球竞技可以对高中生的人际关系进行有效培养,促使他们形成较强的团队合作精神和竞技意识.本文根据以往工作经验,对我国高中足球选项教学进行整体性分析,并从五人制足球竞赛
【机 构】
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宁波市奉化区第二中学,浙江宁波,315506
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足球竞技可以对高中生的人际关系进行有效培养,促使他们形成较强的团队合作精神和竞技意识.本文根据以往工作经验,对我国高中足球选项教学进行整体性分析,并从五人制足球竞赛模式的开展、五人制足球竞赛模式在教学评价环节中的应用、团队竞赛教学开展的具体过程三方面,论述了团队竞赛在高中足球选项教学中的具体应用.
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