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《义务教育数学课程标准》中明确指出:“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程.”因此,在小学数学教学活动开展中,教师要对教材内容进行深入地分析、探究,从中找出与学生生活息息相关的内容,实现小学数学生活化教学.
小学数学教学生活化研究
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》中明确指出:“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程.”因此,在小学数学教学活动开展中,教师要
【机 构】
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江西省新余市渝水区第二小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年1期
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