《春》带给初中作文教学的思考

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作文教学是中学语文教学最大的难点,也是中学语文老师都亟待解决的问题,一直以来,语文老师们都纠结于作文教学的范文、作文教学的序列、作文教学的效果等等。在近日我市举行了"读课文学写作研究"研讨会暨教学大赛,几个老师都选择了《春》这篇课文作为参赛课题,他们各自从本篇课文的结构、语言、方法等不同的切入点,对学生进行了写作指导,颇有新意。
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