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“弧度制”的“导研式”教学
“弧度制”的“导研式”教学
来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:didos_jo
【摘 要】
:
“导研式”教学是指学生在教师提供的认知策略、教师帮助搭建的探究支架下,通过学生独立探究或合作探究,自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题、自主内化反思,从而使学生掌
【作 者】
:
洪文林
张仁端
【机 构】
:
江苏省奔牛高级中学
【出 处】
:
数学教育研究
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
教学方法
导研
弧度制
自主解决
认知策略
合作探究
独立探究
提出问题
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“导研式”教学是指学生在教师提供的认知策略、教师帮助搭建的探究支架下,通过学生独立探究或合作探究,自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题、自主内化反思,从而使学生掌握活的、充满智慧的知识和研究问题的思路与策略,具有较高效率和效益的教学方法.
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