【摘 要】
：
在小学数学学科教学中,应以培养学生的数学学科核心素养为导向,结合小学生的认知水平,将培养学生数学学科核心素养的任务落实在日常课堂教学中,使学生逐步学会用数学的眼光观
论文部分内容阅读
在小学数学学科教学中,应以培养学生的数学学科核心素养为导向,结合小学生的认知水平,将培养学生数学学科核心素养的任务落实在日常课堂教学中,使学生逐步学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界。本文以'平行四边形的认识'的教学为例,探讨如何根据课程内容的特点,通过对学生数学关键能力的培养,促进学生数学学科核心素养的发展。
其他文献
对目前通用的光传输设备背板总线传输的方法进行了分析,针对该方法的不足提出了一种应用FPGA GTP技术完成光传输设备背板总线传输的方式。详细介绍了FPGA GTP技术的优势和特点,并对FPGA GTP进行了合理的软、硬件设计,实现了在光传输设备背板中不同业务、不同速率的混合总线的串行传输。
水稻孕穗期的抗低温遗传机理还远远不详，不管其在水稻栽培中的重要意义如何。我们用化学诱变方法从“台中65”中诱导筛选出317个高抗低温的M2代系统，随后从M3至M6代重复筛选出
苏教版教材二年级下册先安排没有余数的除法竖式,再安排有余数的除法竖式。教学时,我将它们的顺序颠倒了过来,课堂教学显得更加自然。首先,除法竖式的书写方法与学生熟悉的加
目的观察麦门冬汤加味治疗胃阴亏虚型慢性胃炎的疗效。方法麦门冬汤加味治疗组156例,三联疗法对照组120例,进行疗效比较。结果麦门冬汤加味治疗组显效率为51.1%,总有效率为93
详细阐述了一种基于ARM和AVR的光纤自动切换保护系统的设计与实现方法,介绍了光纤自动切换保护系统的基本原理及保护方式,给出了保护系统的整体设计方案,对控制系统和管理系统的软硬件结构、器件选择以及软件设计思想等方面进行了重点研究。
连续硬膜外术后镇痛因镇痛效果确切、对全身影响小、利于患者康复的优点而得到广泛应用，但同时所出现的并发症严重影响患者安全和术后的情绪安定。现将本院2006～2007年选择200
采用体硅微加工工艺制作了一种基于光栅光阀(GLV)的光学调制器,使用仿真软件对器件参数进行了优化设计。对加工出来的器件进行了测试,并对测试结果进行了分析。器件成功的实现了光学调制的功能,采用10kHz的方波信号进行调制时,得到了峰峰值为50mv,响应时间为10μs的调制后波形。
在一次工作室研讨活动中,张齐华老师无意间提出了三门问题,结果很惨烈。张老师心有不甘,决定用40位教师作为学生进行一次特别的教学实验,结果依然不尽如人意。很好奇,一个看