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要让核心素养在课堂教学中落地生根,应该高度关注其内化性。以此作为教学立意,才能促进学生在思维层面上"深度学习",进而形成终身受益的素养。以苏教版高中数学教材必修5"正、余弦定理"的教学设计为例,来探讨这一教学思路。
立意内化,突出思维——以“正、余弦定理”的教学为例谈数学核心素养的落地
【摘 要】
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要让核心素养在课堂教学中落地生根,应该高度关注其内化性。以此作为教学立意,才能促进学生在思维层面上"深度学习",进而形成终身受益的素养。以苏教版高中数学教材必修5"正
【机 构】
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江苏省苏州市高新区教学研究室
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2017年03期
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