【摘 要】
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随着新课改的推进,初中生物教学对教师的要求也随之增加。对于生物教师来说,如何进行教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和实践能力,提升学生的素质,提高教学的效率
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随着新课改的推进,初中生物教学对教师的要求也随之增加。对于生物教师来说,如何进行教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和实践能力,提升学生的素质,提高教学的效率,已经是一个迫切需要面对和解决的问题。本文作者从转换教学观念、加强与学生互动、情感调节、创设实际情境和加强自身学习等五大方面作了详细阐述。
With the advance of new curriculum reform, the requirements for teachers in junior high school biology teaching also increase. For the biological teacher, how to carry on the teaching, to stimulate the student’s interest in learning, to improve the student’s study ability and practice ability, to enhance the student’s quality and to enhance the teaching efficiency has become an urgent problem to be faced and solved. The author elaborates in detail from five aspects: changing teaching concepts, strengthening interaction with students, adjusting emotion, creating actual situations and strengthening self-study.
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