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体育教学目标是体育教学的出发点和归宿,并决定着体育教学的方向,通过中美日三国体育教学目标中的人文痕迹的展现,可以看出美日更重视学生的全面发展,以及对学生个体人性、人权、价值的尊重.同时对我国的体育教育人文性的前景寄予厚望.
中美日三国体育教学目标人文性浅议
【摘 要】
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体育教学目标是体育教学的出发点和归宿,并决定着体育教学的方向,通过中美日三国体育教学目标中的人文痕迹的展现,可以看出美日更重视学生的全面发展,以及对学生个体人性、人
【机 构】
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呼伦贝尔学院体育系
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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