五年制会计专业中高职衔接人才培养改革探究——以四川财经类院校为例

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近年来,我国高等职业教育迅速发展,随着高职院校扩招和终身教育体系的构建,中高职教育衔接已 为培养高技能人才的重要途径.以四川财经职业学院会计专业在中高职人才培养改革为例进行分析,明确如 解决在中高职衔接中遇到的人才培养方案、课程体系衔接、教学内容等问题,以促使五年制职业教育体系的完善健全.
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