【摘 要】
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高中化学课程改革的目的是提高全民的化学素养,同时为学生以后学习打下必备的知识基础,并培养其应有的学习能力.而过去的课堂教学总是用知识结果代替知识形成过程,教师几乎把
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高中化学课程改革的目的是提高全民的化学素养,同时为学生以后学习打下必备的知识基础,并培养其应有的学习能力.而过去的课堂教学总是用知识结果代替知识形成过程,教师几乎把所有的概念、原理、具体知识和方法都当做定论呈现给学生,这样学生体验不到学习的乐趣,丧失质疑的勇气,使教师与学生在情感和思维上难以产生共鸣.为此,实现新课改的目标,让学生在课堂教学中主动参与教学,就显得尤为重要.下面是我在教学中对此方法的探索与体会.
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