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随着新课标将人工智能列入课程学习内容，人们对中小学人工智能教育研究日渐关注，本文借助词频分析法、共词聚类法、多维尺度分析法等方法，探索当前国内中小学人工智能教育的研究热点及发展图景，从跨学科主题学习、人工智能技术的教育应用和人工智能课程设置等方面提出若干思考。
基于共词分析的中小学人工智能教育研究热点及发展态势
【摘 要】
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随着新课标将人工智能列入课程学习内容，人们对中小学人工智能教育研究日渐关注，本文借助词频分析法、共词聚类法、多维尺度分析法等方法，探索当前国内中小学人工智能教育的研究热点及发展图景，从跨学科主题学习、人工智能技术的教育应用和人工智能课程设置等方面提出若干思考。
【机 构】
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教育与装备研究
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2023年04期
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